這個(gè)日子，是刻骨銘心的。

　　這個(gè)日子，卻又是我“推算”出來(lái)的。

　　我深信，那是1965年的11月1日，也可能是8日，但后者的可能性極小。

　　總之，是深秋。

　　那天秋陽(yáng)不錯(cuò)。

　　一早起來(lái)，佝僂腰背蹣跚去了菜市場(chǎng)，買(mǎi)了一些叫做“油冬兒”的菜秧。這是兩天前班主任王老師布置的。

　　趕到學(xué)校，已經(jīng)八點(diǎn)多了。校園很靜。近千師生大多去九里參加農(nóng)忙勞動(dòng)。

　　還沒(méi)走到教室門(mén)口，聽(tīng)得背后有人叫我�；剡^(guò)頭一看，趙校長(zhǎng)，他一臉驚惶：“你……你……你怎么這個(gè)樣子了？”

　　趙校長(zhǎng)一把扯住了我，奪過(guò)我拎著的菜秧籃子扔在地上，摟住了我的肩，又說(shuō)：“你怎么成這個(gè)樣子了？”

　　我無(wú)以應(yīng)對(duì)，偷偷抹了一下額頭的汗。

　　趙校長(zhǎng)不由分說(shuō)，拉我去了他的寢室，命令我躺在床上，說(shuō)要替我檢查檢查。

　　趙校長(zhǎng)煞有介事地捏著我的膝關(guān)節(jié)，看著我的臉，不停地問(wèn)：“痛不痛，這里？……痛不痛，這里？”

　　很疼，但我忍著，搖搖頭。

　　趙校長(zhǎng)又挽起了我的褲腿，輕撫著我略顯紅腫的膝蓋，半晌沒(méi)說(shuō)話。

　　趙校長(zhǎng)眼里似有水光。

　　趙校長(zhǎng)輕輕地挨著床沿坐下，撫了一下我的臉。然后，他又伸出右手，扶著我的肩，托住我的身體。我順勢(shì)坐了起來(lái)。

　　趙校長(zhǎng)一向待我很好，但他畢竟是校長(zhǎng)，我免不了拘謹(jǐn)。坐起后，見(jiàn)他愣著不吭聲，便去拿樓板上的籃子，準(zhǔn)備開(kāi)溜。

　　趙校長(zhǎng)一把扯住了我：“你，你做什么？”

　　我說(shuō)：“我去菜地啊，王老師要我種油冬兒。”

　　那時(shí)，我們學(xué)校每個(gè)班級(jí)都有一塊“自留地”。王老師怕我吃不消，強(qiáng)硬地拒絕了我想去九里農(nóng)場(chǎng)的苦苦請(qǐng)求，只允許我留在學(xué)校里做點(diǎn)輕便活兒——“自留地”的菜畦早讓別的同學(xué)整好，因此，我要做的非常輕松。

　　即便如此，趙校長(zhǎng)也堅(jiān)決不同意：“你都這樣了，還勞什么動(dòng)？——你給我回家去好好休息，哦不，快去醫(yī)院看看，好好看看。治好了再說(shuō)！”

　　說(shuō)真的，我很累。每天上學(xué)放學(xué)，走在路上，就那么三四里地，哪一回不走得我渾身虛汗？今天，因?yàn)槿ゲ藞?chǎng)，起碼多走了兩里路，兩條腿像灌滿了鉛……

　　很想歇歇，很想。但我又怕，唯恐一歇下來(lái)，會(huì)像冬陽(yáng)下的雪人，化了。

　　我還是下意識(shí)地去拎籃子，卻被趙校長(zhǎng)搶先一腳踢開(kāi)。

　　“回家去，聽(tīng)我的。”趙校長(zhǎng)的聲音很輕柔，卻又明顯透出一種不可抗拒，“我會(huì)跟你們王老師說(shuō)的，你放心去！”

　　我看著趙校長(zhǎng)的慈目善眉：“可是這菜秧都買(mǎi)來(lái)了……我種下再……”

　　趙校長(zhǎng)又摟住了我的肩膀：“沒(méi)事的，沒(méi)事的。有我在，我會(huì)替你去種的。”

　　我疑惑地看著他，不知說(shuō)什么好，只好由他半推半扶著我，下了樓。

　　此時(shí)，我只來(lái)得及回頭看一眼有些發(fā)蔫的菜秧。

　　默默地，趙校長(zhǎng)一直送我到了校門(mén)口。

　　一步三回頭。