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小學(xué)家訪記錄大全100篇[有內(nèi)容最新](22頁)

來源:本站作者:時(shí)間:2024-04-11 16:14:05點(diǎn)擊:

小學(xué)家訪記錄大全 100 篇

1. 家訪記錄:

該孩子在校表現(xiàn)較很好,上進(jìn)心很強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,上課能積極

回答問題,但是這孩子卻非常的粗心,受到一點(diǎn)打擊就會掉眼淚,內(nèi)心

比較脆弱。

該生在家尊重長輩, 關(guān)心他人。 主動為父母做一些力所能及的事情,

也適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)。在學(xué)習(xí)方面比較主動,主動完成各科作業(yè)。在家

與媽媽相處的時(shí)間較多,不經(jīng)常與周圍的孩子玩耍,可能內(nèi)心脆弱與這

個(gè)有關(guān)。

家長對孩子在學(xué)校的健繖n沙ず芐牢,茹暘孩子灾J8鞣矯娑嫉?

到了鍛煉,希望學(xué)校今后也能多組織各種活動,讓孩子們能從活動中得

到鍛煉,培養(yǎng)孩子健康人格。

2. 家訪記錄:

該孩子在校是個(gè)有禮貌的孩子,但脾氣較暴躁,雖然腦袋靈活,但

學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好,比較拖拉。

孩子的父母很負(fù)責(zé),對孩子的學(xué)習(xí)抓的很緊,但孩子在生活上不太

善于收拾,學(xué)習(xí)時(shí)也總是注意力分散,思想不容易集中,完成作業(yè)自覺

性不夠,需要家長守著。

家長希望老師多給孩子鼓勵(lì), 作業(yè)時(shí)多盯緊她, 家長也會積極配合老

師幫助孩子改正缺點(diǎn),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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3. 家訪記錄:

該孩子在校表現(xiàn)較很好,上進(jìn)心很強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,上課能積極

回答問題,喜歡體育活動,在活動中有不俗的表現(xiàn)。但是這孩子卻非常

的粗心。

該生在家尊重長輩, 關(guān)心他人。 主動為父母做一些力所能及的事情,

也適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)。在學(xué)習(xí)方面比較主動,主動完成各科作業(yè)。勞逸

結(jié)合,積極參加體育鍛煉和適當(dāng)?shù)貙?shí)踐活動。做完作業(yè)后,最大的興趣

就是看課外書,父母如果強(qiáng)加一些練習(xí)給他,他就非常的不情愿。

家長對孩子在學(xué)校的健繖n沙ず芐牢,茹暘孩子灾J8鞣矯娑嫉?

到了鍛煉,希望學(xué)校今后也能多組織各種活動,讓孩子們能從活動中得

到鍛煉,培養(yǎng)孩子健康人格。

4. 家訪記錄:

該生在校表現(xiàn)較好,能尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),按要求完成各項(xiàng)任務(wù),

但是該孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,各科學(xué)習(xí)都相當(dāng)吃力,上課也經(jīng)常開小差,

作業(yè)不能獨(dú)立完成。

該生在年齡上比其他學(xué)生要小的多,因此學(xué)習(xí)比較吃力,相對有些

難度的習(xí)題他就無從下手。不過該孩子平時(shí)都能按時(shí)完成各科作業(yè),其

爸爸每天也會耐心地輔導(dǎo)她,漸漸地她對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣。

家長對學(xué)校和老師的工作很滿意,感謝老師們?yōu)楹⒆拥哪托母冻觯?

希望在今后能繼續(xù)加強(qiáng)對孩子的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo),讓孩子能縮小與同學(xué)的差

距。

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5. 家訪記錄:

該生性格內(nèi)向、文靜,能尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)

態(tài)度端正,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,但課外知識積累不夠。

該生在家能幫助父母做一些力所能及的事。不過父母對其學(xué)習(xí)不夠

重視,不會著重培養(yǎng)她的愛好、興趣。雖然她很努力學(xué)習(xí),成績也優(yōu)異,

但是思維不夠活躍。

家長表示一定積極支持學(xué)校和老師的工作, 配合老師共同管理好孩

子的學(xué)習(xí)和生活。

6. 家訪記錄:

該生在校行為規(guī)范,能與同學(xué)和睦相處,自覺遵守學(xué)校及班級規(guī)章

制度,不足的是該生在課堂上的注意力不夠集中,所完成的各科作業(yè)字

跡較為潦草。

該生父母生意較忙,沒有時(shí)間顧及到孩子的學(xué)習(xí),只是把孩子的學(xué)

習(xí)都?xì)w咎為老師。在學(xué)習(xí)上也顯得不夠主動,比較好玩,沒有進(jìn)取心。

希望在校期間,老師能夠更加嚴(yán)格的監(jiān)督、管理,改掉拖拉的毛病,

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

7. 家訪記錄:

該生在校表現(xiàn)較好,能尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),按要求完成各項(xiàng)任務(wù),

但是該孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,各科學(xué)習(xí)都相當(dāng)吃力,上課也經(jīng)常開小差,

作業(yè)不能獨(dú)立完成。

該生在家較為懶散,父母下班未回之前,從未自覺地完成過作業(yè)。

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由于家長工作繁忙,也無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)情況。因此該生的學(xué)習(xí)是一

落千丈。

家長對學(xué)校和老師的工作很滿意, 感謝老師們?yōu)楹⒆拥哪托母冻觯? 希

望在今后能繼續(xù)加強(qiáng)對孩子的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo),

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