W自信天資是聰慧的，從小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，每年都能捧回兩張獎(jiǎng)狀，這些獎(jiǎng)狀貼滿了家里堂屋的后墻，成為學(xué)習(xí)的光榮和驕傲。在小學(xué)時(shí)代，其以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，尤其是突出的作文成績(jī)引人注目，這些成績(jī)成為在每個(gè)年級(jí)都能擔(dān)任班干部的資本。上到小學(xué)五年級(jí)，遇上“文化大革.命”，后來越過六年級(jí)直接升初中，又被推薦升入朱里高中。這中間最有影響的教師有兩個(gè)，小學(xué)老師孟憲文和高中老師陳云亭，他們淵博的文學(xué)知識(shí)，激人奮發(fā)向上的教學(xué)方法，對(duì)以后的發(fā)展起了直接作用。
W于1972年11月由本縣人武部應(yīng)征入伍。那時(shí)高中臨近畢業(yè)，已經(jīng)照了畢業(yè)合影像，還未進(jìn)行期末考試。朱里高中同期入伍的同學(xué)有四人；趙玉林、趙平國(guó)、張圈、朱金良。W要求入伍的心情很迫切，入伍前的兩年月東跑西顛托親戚，找門路，并贏得了前去接兵的鄧天祺、丁士選、張寶田的好感，才得以如愿。其之所以夢(mèng)以求參加解放軍，主要是為了謀出路，跳出“農(nóng)門”，當(dāng)然也是因?yàn)閺男∈艿降恼y(tǒng)教育以及當(dāng)時(shí)社會(huì)輿論的熏陶，認(rèn)為解放軍光榮、偉大，有種崇高的神秘感，當(dāng)然也有“保衛(wèi)祖國(guó)”的信念。入伍后到的第一個(gè)單位是第二炮兵某團(tuán)二營(yíng)，任營(yíng)部通信員。營(yíng)長(zhǎng)方春旺，政教郭恩敦。在任通信員期間，是其在部隊(duì)的適應(yīng)階段，努力工作，積極進(jìn)步，頗得領(lǐng)導(dǎo)和周圍同志的好評(píng)。這期間常寫些詩(shī)歌、散文之類的東西。
1974年3月，W寫的小東西被當(dāng)時(shí)團(tuán)里的新聞報(bào)道員李遒全發(fā)現(xiàn)，由于他的推薦，同年6月調(diào)到團(tuán)宣傳股任報(bào)道員。那時(shí)，宣傳股長(zhǎng)是趙慶源，主管干事是周蘭亭。經(jīng)他們安排，同年11月到湖南日?qǐng)?bào)社文藝部學(xué)習(xí)，帶其學(xué)習(xí)的是編輯吳炳炎。
在近半年的時(shí)間內(nèi)，其與吳編輯一起參加了1974年12月的湖南省群眾文藝會(huì)演，在《湖南日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了六七篇新聞和專訪稿件，后隨湖南省調(diào)查組專程去新化縣采訪孟公村開展群眾性文化體育活動(dòng)的事跡，其中《湖南日?qǐng)?bào)》刊登的《孟公新事》是由其執(zhí)筆寫作的。通過在湖南日?qǐng)?bào)社的學(xué)習(xí)，W在新聞的采訪寫作方面有了比較好的基礎(chǔ)。
調(diào)到基地政治部宣傳處工作，是在1976年10月。那時(shí)，剛剛粉碎“四人幫”。基地政治部成立大批判組，還是戰(zhàn)士身份的W千里迢迢從魯中跑到湘西，成為大批判組三人成員之一。由此，后來留下來當(dāng)報(bào)道員，1978年6月提為干部，當(dāng)見習(xí)干事。這期間，宣傳處的老干事郭愛東、劉林生，不論是在做人方面，還是寫作采訪方面都給以較大影響。還有鄭、李（新順）兩位處長(zhǎng)，崔紹強(qiáng)、趙忠義、熊小球、徐志強(qiáng)、徐啟偉幾位干事，都給于了無微不至的幫助，W會(huì)永遠(yuǎn)感恩他們。在這階段寫作的記載某團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)張二旺的長(zhǎng)篇通訊刊登在《解放軍報(bào)》上，寫作的某團(tuán)自制模擬器材的消息刊登在《長(zhǎng)纓》雜志上。同時(shí)，也有一些詩(shī)歌和散文發(fā)表，其中詩(shī)歌《時(shí)刻準(zhǔn)備著》被《解放軍報(bào)》刊登，散文《心愿》被二炮《星火》文藝專刊選用，并獲得二炮文藝創(chuàng)作三等獎(jiǎng)。
從新聞干事改行當(dāng)宣傳干事，是在1981年。之所以改行，當(dāng)時(shí)是基于這樣的考慮：新聞報(bào)道工作的“面”有些“單”，在部隊(duì)很難發(fā)展，對(duì)今后進(jìn)步也有影響，所以決心多學(xué)一些東西，多做一些實(shí)踐。于是，開始做部隊(duì)政治教育工作。當(dāng)然新聞報(bào)道也沒有丟，有興趣時(shí)也寫一些稿件。
1982年9月到1984年1月，W入武漢第二炮兵學(xué)院五隊(duì)學(xué)習(xí)。五隊(duì)是培養(yǎng)連隊(duì)政治指導(dǎo)員的，在這里受到了系統(tǒng)的理論教育，1984年1月，以近乎全優(yōu)成績(jī)畢業(yè)于第二炮兵學(xué)院，仍回到原部隊(duì)宣傳處任教育干事。學(xué)習(xí)歸來，理論水平、工作能力、考慮問題的方法有了較大的提高，因此工作起來比較順手，寫作的典型材料和報(bào)道都很成功，產(chǎn)生了較大影響。主要有:
某旅連長(zhǎng)胡玉明三次可貴選擇，扎根山溝連隊(duì)的事跡——《解放軍報(bào)》刊登，胡榮立一等功。
某連指導(dǎo)員陳曉光講好連隊(duì)政治課的典型發(fā)言——被全軍轉(zhuǎn)發(fā)，陳被評(píng)為全軍優(yōu)秀政治教員。
某連連長(zhǎng)梅行三為國(guó)防建設(shè)勇于獻(xiàn)身的事跡——由總政、二炮相繼轉(zhuǎn)發(fā)，梅榮立二等功，晉升一級(jí)工資
教導(dǎo)大隊(duì)教員馬玉貴的典型發(fā)言——總政轉(zhuǎn)發(fā)，馬被評(píng)為全軍優(yōu)秀文化教員。
通信營(yíng)指導(dǎo)員朱國(guó)朝的典型發(fā)言——二炮政治部轉(zhuǎn)發(fā)，朱被樹為基層政工干部標(biāo)兵。
1986年1月，W到某旅任宣傳科副科長(zhǎng)，同年8月提升為科長(zhǎng)，這對(duì)W來說是個(gè)轉(zhuǎn)折，經(jīng)過一年多的鍛煉，逐步適應(yīng)工作，和全科同志共同努力，把宣傳科的工作搞得很活躍，1986年榮立個(gè)人三等功。同時(shí)，寫作的稿件見諸報(bào)端的有100多篇，被《中國(guó)文化報(bào)》聘為特約通訊員，成為當(dāng)?shù)匚膶W(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)會(huì)員。