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才幾天沒(méi)C你水就這么多了 才幾天沒(méi)做你就叫成這樣

來(lái)源:作者:時(shí)間:2023-09-06 03:17:21點(diǎn)擊:

 第一篇:

在練習(xí)學(xué)校晚會(huì)舞蹈時(shí),我失慎扭到了我的腳踝,感受到了鋒利的疼痛。我高聲地喊了出來(lái),然后鍛練立刻過(guò)來(lái)扣問(wèn)我的環(huán)境。我報(bào)告他我的腳踝受傷了,但他卻藱n雋艘瘓洳惶湍賴(lài)幕埃?ldquo;才幾天沒(méi)做,你就叫成這樣”。

這句話(huà)讓我感觸很是懊喪,我不但愿本身已經(jīng)讓他人絕望。我感覺(jué)本身很傻,因?yàn)槲移鋵?shí)不是成心受傷的,但他卻這樣叱責(zé)我。我感觸很煩悶,但我仍是想繼承排練舞蹈,所以我決議對(duì)峙下去。

然而,在整個(gè)排練進(jìn)程中,我都感受不從容和疼痛。我試圖忍受它,可是很難連結(jié)會(huì)合和積極的狀態(tài)。我很想宣泄一下,但我也擔(dān)憂(yōu)被再次叱責(zé),所以我最后仍是選擇了默默地忍受。

這次履歷讓我加倍明白,鍛練和教員在面對(duì)小學(xué)生疼痛和困難時(shí)應(yīng)該使用精確的語(yǔ)言。不符合的言語(yǔ)大概會(huì)引發(fā)負(fù)面感情和心理反響,讓小學(xué)生感觸懊喪和挫敗。在這種環(huán)境下,教員們應(yīng)該用關(guān)愛(ài)和理解的法子來(lái)支持和鼓動(dòng)勉勵(lì)小學(xué)生,讓他們勇敢地面對(duì)疼痛和困難,也讓他們不再對(duì)本身和他人感觸猜疑和不安。

第二篇:

在練習(xí)晚會(huì)舞蹈時(shí),我不小心扭到了腳踝并感觸了鋒利的疼痛。我高聲地喊出來(lái),然后隊(duì)友們都走過(guò)來(lái)扣問(wèn)我的環(huán)境。此中一個(gè)隊(duì)友看到我將手放在腳踝上,藱n雋艘瘓浠埃?ldquo;才幾天沒(méi)做,你就叫成這樣”。

聽(tīng)到這句話(huà),我感觸很是惆悵和不公允。我知道這不是我的錯(cuò),我不小心扭到了腳踝并感觸了疼痛。這句話(huà)增加了我的挫敗感,讓我感觸仿佛是我的錯(cuò)似的。

然而,顛末一段時(shí)間的休息,我的腳踝漸漸規(guī)復(fù)到正常狀況。在這段期間,隊(duì)友們都給了我鼓動(dòng)勉勵(lì)和支持,鼓動(dòng)勉勵(lì)我繼承排演,讓我感觸溫暖和撫慰。最終在晚會(huì)上,我順利完成為了舞蹈表演,得到了觀(guān)眾們的掌聲和稱(chēng)頌。

這次履歷讓我認(rèn)識(shí)到,他人的言語(yǔ)和舉動(dòng)大概會(huì)影響到我們的感情和態(tài)度,特別是在面對(duì)疼痛和波折時(shí),我們必要隊(duì)友們的支持和理解,而不是叱責(zé)和抉剔。在這種環(huán)境下,大師應(yīng)該積極地藱n瞿芄還畝科橢С值幕壩錚瞇」鉤稍泵竊詡杈薜氖笨談芄煌漚嵋恢?jǐn)n嗷ス睦橢С幀?/p>

第三篇:

在練習(xí)學(xué)校晚會(huì)中,我失慎扭了我的腳踝,感受到了鋒利的疼痛。我喊了一聲,然后鍛練和隊(duì)友們走過(guò)來(lái)問(wèn)我的環(huán)境。隊(duì)友們都表達(dá)了關(guān)心和支持,但有一個(gè)隊(duì)友卻藱n雋艘瘓浠埃?ldquo;才幾天沒(méi)做,你就叫成這樣”。

這句話(huà)讓我感觸有些懊喪和不公允。我沒(méi)有成心扭傷我的腳踝,但聽(tīng)到隊(duì)友這樣的話(huà),仿佛是我本身怠惰大概不敷高興才會(huì)呈現(xiàn)這樣的環(huán)境。這讓我感觸心情很是焦躁和不滿(mǎn)。

然而,我的其他隊(duì)友表現(xiàn)出了更多的關(guān)愛(ài)和理解,他們賜與我鼓動(dòng)勉勵(lì)和撫慰。最終,我的腳踝漸漸規(guī)復(fù)而且我成功地完成為了表演。在這個(gè)進(jìn)程中,我學(xué)到了不少關(guān)于團(tuán)隊(duì)精神和支持的緊張性。

在這種環(huán)境下,隊(duì)友們應(yīng)該更多的表達(dá)支持和鼓動(dòng)勉勵(lì),而不是叱責(zé)和指責(zé)。這能夠幫忙人們?cè)诟叩某潭壬系竭_(dá)他們的目標(biāo),而不是在挫敗和憤慨的環(huán)境下自我拋卻。在團(tuán)隊(duì)中,了解彼此的環(huán)境和攀比本身的本領(lǐng)是很緊張的。因此,要使用加倍和睦和支持性語(yǔ)言,讓大師齊心合力完成一個(gè)配合的目標(biāo),同時(shí)在這個(gè)進(jìn)程中展現(xiàn)本身的才干和堅(jiān)韌精神。

2018年起頭,大杭州團(tuán)隊(duì)城市在2月底或3月初前往建德三都鎮(zhèn)拜望那數(shù)萬(wàn)畝野櫻花。

一個(gè)多星期前(2月21日),我們?nèi)チ艘淮危蟾判奶,整片山頭上只有零星開(kāi)放。

昨天,二月的最后一天,我們?cè)俅翁ど蠈阎贰_@一次,我們沒(méi)有絕望,甚至有些欣喜:“才幾天沒(méi)見(jiàn),你就美成這樣?!”

 

 

一個(gè)360度的彎,接著一個(gè)360度的彎

一邊山谷里的野櫻花,一邊絕壁間的野櫻花‍

第一站,我們選擇了最活氣的“小川藏線(xiàn)”。

下午一點(diǎn),我們駕車(chē)從杭州動(dòng)身,陽(yáng)光仍是好好的。進(jìn)入建德,天就垂垂起頭黑下來(lái),紛歧會(huì)兒后竟下起了淅淅瀝瀝的小雨。

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