我與梅姨和媽媽欲亂 媽媽扶著我的大雕入姐姐
這天，安老師在班級(jí)布置了一道特別的作業(yè)，就是回家每人對(duì)媽媽說(shuō)一句話：“媽媽，我愛(ài)您！”然后再以這句話為題寫一篇作文。
夏之航不以為意，他的作文向來(lái)都是網(wǎng)絡(luò)幫他輕松完成。他搜索了一會(huì)兒，東拼西湊了幾段文字，作文就搞定了。第二天，還被老師貼在展示墻上。
這天放學(xué)回家，看時(shí)間尚早，夏之航準(zhǔn)備玩一會(huì)兒游戲，反正媽媽今天不在家。
媽媽到云城的梅姨家去了。媽媽平時(shí)總是很忙，這次出游對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，難得而反常。不過(guò)對(duì)媽媽這次出行，他心里是隱隱高興的。
游戲剛剛開始，電話就響了，是媽媽。她的聲音似乎有些疲憊：“小航，你吃過(guò)飯了嗎？有事請(qǐng)鄰居幫忙……”“我知道了！”夏之航不耐煩地說(shuō)。
夏之航在掛電話之前完全可以對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”可惜他早已忘記了那道特殊的作業(yè)里還包括這句話，而他也永遠(yuǎn)失去了說(shuō)這句話的機(jī)會(huì)。
三天后的課間，舅舅來(lái)到學(xué)校，拉起夏之航就走。在出租車上，夏之航聽到一個(gè)噩耗，媽媽乘坐的飛機(jī)失事，不幸罹難。夏之航一下呆了，仿佛木偶。
抱著媽媽的骨灰盒再次回到熟悉的家。媽媽的氣息無(wú)處不在，可就是看不見媽媽的影子，哪怕只是一張照片。
夏之航想找一張媽媽的照片，但他沒(méi)找到照片，而是發(fā)現(xiàn)了一本病歷，“腫瘤”“癌變”“擴(kuò)散”“切除”這些字眼映入眼簾。
我與梅姨和媽媽欲亂 媽媽扶著我的大雕入姐姐
夏之航應(yīng)該從媽媽平日的一些行為中感受到什么的，比如，媽媽的病態(tài)，媽媽不斷地買藥吃藥，媽媽痛苦的呻琴，可是夏之航從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)問(wèn)過(guò)媽媽……
他這才想通媽媽突然的出游。夏之航哆嗦著撥通了梅姨家的電話。梅姨悲切地說(shuō)：“你媽不讓我們告訴你，怕你分心……”
梅姨抽泣著告訴夏之航：媽媽這次去云城，是因?yàn)槊芬淘谠瞥谴蚵牭揭晃蛔詈玫闹嗅t(yī)，想帶媽媽去看病。媽媽原計(jì)劃在云城待五天，結(jié)果她不放心夏之航，第三天就回來(lái)了。只是沒(méi)想到……
“媽媽，我愛(ài)您！”夏之航終于藱n雋蘇餼浠啊Ｋ嘞Ｍ杪枘芴暮艋�。他的泪水兄兛奔�?hellip;…
夏之航把他的那篇作文撕了。他知道，媽媽的愛(ài)不是用網(wǎng)上拼湊的文字就能抒寫的。“請(qǐng)你們好好地愛(ài)自己的媽媽！”夏之航真想對(duì)所有的同學(xué)說(shuō)。
去年的重陽(yáng)節(jié)剛好在鄭大上課，老師即景生情講了重陽(yáng)敬老，反省內(nèi)心，最愧對(duì)的是媽媽。因?yàn)樽约簭囊粴q開始就跟奶奶生活，下面又有三個(gè)弟弟妹妹，不像現(xiàn)在的孩子，四五歲甚至七八歲還在媽媽懷里撒嬌，就是說(shuō)，有記憶起，是在奶奶的懷抱長(zhǎng)大，對(duì)媽媽的懷抱沒(méi)有任何印象，再殘酷一點(diǎn)說(shuō)，奶奶的愛(ài)在我心目中代替了母愛(ài)，回饋給奶奶和媽媽的，我可以說(shuō)是差之毫厘，謬之千里。且不說(shuō)少不更事的時(shí)候，吃飯非得讓奶奶盛，放學(xué)回家看不見奶奶，立馬就會(huì)放聲大哭，這些會(huì)不會(huì)傷害到媽媽？我沒(méi)問(wèn)過(guò)媽媽。等到大了，懂事了，每回都一樣給奶奶和媽媽買衣服，一樣帶禮物，給一樣的零用錢，但回家以后我還是習(xí)慣跟奶奶睡，即使奶奶后來(lái)老年癡呆了，我依舊會(huì)讓奶奶依著我的臂灣，時(shí)而不時(shí)在她臉龐親一下，逗她開心，給她洗頭發(fā)，剪指甲。但，這些肌膚之親，我沒(méi)給過(guò)媽媽，有時(shí)候想到過(guò)，但總覺(jué)得有無(wú)形的障礙橫亙，我不能自然而然的去親近媽媽，這樣對(duì)媽媽99度的親情，是我內(nèi)心的不安。