陳顧寧以前根本不知道“三八線”是什么，這得多虧陳施然又教給她一個(gè)知識(shí)。陳施然把雙人桌中間畫(huà)了一條線，他稱(chēng)之為“三八線”。他叫陳顧寧遵守，誰(shuí)都不能越過(guò)這條線，誰(shuí)越過(guò)這條線就得受懲罰。陳顧寧覺(jué)得這樣很幼稚，但是她也覺(jué)得這樣也挺好，誰(shuí)也干擾不了誰(shuí)。自從有了“三八線”之后，陳顧寧覺(jué)得她和陳施然的戰(zhàn)爭(zhēng)就沒(méi)斷過(guò)。自習(xí)課上，她畫(huà)數(shù)學(xué)圖形，她的手肘略微超過(guò)了一點(diǎn)“三八線”，結(jié)果陳施然用手肘把她的手肘頂過(guò)去了，害的她辛辛苦苦畫(huà)了半天的圖形毀了，氣的陳顧寧跳腳。語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師叫默寫(xiě)詩(shī)句，陳施然寫(xiě)著寫(xiě)著就越過(guò)了“三八線”，陳顧寧不是一個(gè)逆來(lái)順受的女生，她知道有些事必須要睚眥必報(bào)，她也毫不猶豫把陳施然的手頂了過(guò)去，陳施然用的鋼筆，鋼筆毫不留情的把本子劃破了，于是陳施然寫(xiě)了半天的詩(shī)句，到最后又要重新默寫(xiě)，陳施然望著陳顧寧洋洋得意的樣子氣的牙癢癢。數(shù)學(xué)課上，陳顧寧擰不開(kāi)圓珠筆的筆蓋，于是她就開(kāi)始用兩只手拼命的扯，最后終于扯開(kāi)了，但是由于用力過(guò)猛，慣性太強(qiáng)，陳顧寧的手肘就直直的打在了旁邊用一只手撐著頭拽瞌睡的陳施然胸口上。陳顧寧剎那間就看見(jiàn)了一個(gè)受傷的魔頭蘇醒的樣子，陳施然正在昏昏欲睡，結(jié)果胸口突如其來(lái)的疼痛，讓他睡意全無(wú)，疼的他齜牙咧嘴。陳施然睜開(kāi)眼，怒火中燒的望著陳顧寧，陳顧寧訕笑，然后往后挪了挪：“你接著睡吧，我?guī)湍憧粗蠋煛?rdquo;陳施然沒(méi)有聽(tīng)她的建議，用手中的鋼筆重重敲了一下陳顧寧的頭，氣急敗壞的說(shuō)：“你能不能不要打擾我睡覺(jué)！”陳顧寧望著氣急敗壞的陳施然，一臉嫌棄，一個(gè)男生這么小氣！見(jiàn)陳顧寧沒(méi)反應(yīng)，陳施然又用鋼筆打了一下她的頭，這下陳顧寧有反應(yīng)了，她拿起數(shù)學(xué)書(shū)就往陳施然頭上拍。“啪”…清脆的聲音，讓正在黑板上奮筆疾書(shū)的數(shù)學(xué)老師回過(guò)頭，陳顧寧雙手拿著書(shū)一臉無(wú)辜，陳施然表情猙獰，不停的揉著頭。數(shù)學(xué)老師搖了搖頭，然后陰沉著臉：“要打情罵俏下課再弄，別搶我的飯碗。”全班哄堂大笑，陳顧寧和陳施然刷的一下臉紅了。
初三伊始，就意味著在空氣燥熱，耳中蟬鳴的到來(lái)時(shí)就會(huì)醞釀著離別。陳顧寧就像躲不過(guò)陳施然一樣，班主任又把她安排坐在陳施然旁邊，她和陳施然集體反對(duì)，班主任一口回絕。到了初三，陳施然也便沒(méi)有像初二一樣天天欺負(fù)陳顧寧，偶爾心情好也會(huì)跟她講講題，陳顧寧的數(shù)學(xué)差到慘不忍睹，每次數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)陳顧寧都會(huì)教育她說(shuō)，你能不能跟陳施然好好學(xué)學(xué)？陳顧寧：“……”可是，陳顧寧的語(yǔ)文很好，偏文科，語(yǔ)文課上老師抽問(wèn)陳施然，陳顧寧都會(huì)在下面悄悄的跟陳施然講答案。久而久之，數(shù)學(xué)課和語(yǔ)文課上，陳施然和陳顧寧就會(huì)化干戈為玉帛，停止作戰(zhàn)。離中考還有兩個(gè)多月，大家都在埋頭苦干，做最后的沖刺�？墒峭蝗缙鋪�(lái)的流言蜚語(yǔ)給陳施然和陳顧寧一個(gè)措手不及。不知道誰(shuí)開(kāi)始傳播的，陳施然喜歡陳顧寧，后來(lái)越傳越廣，最后全班都知道了。陳顧寧很生氣，因?yàn)樾〗M討論，他們老是拿陳施然來(lái)開(kāi)她的玩笑。陳施然卻覺(jué)得沒(méi)什么，還是整天和他們嘻哈打鬧。陳顧寧想平息流言，于是慢慢和陳施然疏遠(yuǎn)了，她覺(jué)得這樣很難受，但是她又沒(méi)有別的選擇。剩下的一個(gè)多月里，陳顧寧沒(méi)有和陳施然說(shuō)過(guò)一句除開(kāi)學(xué)習(xí)的題外話，有什么問(wèn)題，陳顧寧都是選擇去問(wèn)別人。慢慢的，大家都忘了：“陳施然喜歡陳顧寧。”這個(gè)流言。中考結(jié)束那天，陳顧寧從考場(chǎng)走回學(xué)校，學(xué)校里面只有依稀的幾個(gè)學(xué)生在打乒乓球，她慢慢走到教室窗口，看了一眼她坐了兩年的座位，然后用手揉了揉鼻子，轉(zhuǎn)身走了。畢業(yè)以后，陳顧寧再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)陳施然。無(wú)意間，她從別人口中聽(tīng)說(shuō)，他的分?jǐn)?shù)很高，他考了一所很好的學(xué)校。陳顧寧的列表里有他的扣扣，但是幾乎不會(huì)聊天。
高一那年除夕的時(shí)候，陳顧寧還沒(méi)睡，突然手機(jī)信息響了，她點(diǎn)開(kāi)一看，陳施然發(fā)來(lái)的:“新年快樂(lè)！”陳顧寧的眼眶頓時(shí)彌漫著霧氣，她緩緩地打出了幾個(gè)字：“也祝你新年快樂(lè)！”然后陳顧寧和陳施然再也沒(méi)有聯(lián)系。高二中秋節(jié)，陳施然又給陳顧寧發(fā)了一條祝福短信：“中秋節(jié)快樂(lè)！”陳顧寧給陳施然回了一個(gè)電話，陳顧寧意料之中的寒暄幾句就掛了電話。從那次以后，陳顧寧和陳施然斷了聯(lián)系。有一天晚上，陳施然突然發(fā)了一張照片給陳顧寧，照片上是他和一個(gè)女生的合照，他還是沒(méi)有笑，女生剛好到他的肩膀，笑的的很燦爛。她手指僵硬在鍵盤(pán)前，頓了頓，然后飛快地打出了兩個(gè)字：“祝福。”陳施然回了她一個(gè)微笑。