最后選中了一個《何以笙簫默》的電視劇，還好，看劇中人煩惱，自己就沒有功夫煩惱了。
幾天很快的過去了，高考馬上就在眼前了。4日早上妹妹家孩子放假回家后，就剩我和兒子兩個人了。
5、6日放假休息了兩天，都說高考期間做飯要清淡些，弄得我很緊張，都不知道該給孩子做些什么了。
6日晚上給他做的過水面條，他吃的很高興。說：“媽，明天考試我也吃面條。”晚上，我思前想后，覺得大早上吃過水面不合適，于是早起給他做的熱湯面。
7日早上8點10分，準(zhǔn)備停當(dāng)我和兒子出發(fā)去考場，在路上看到了兒子的同學(xué)，互相打招呼后。兒子對我說：“媽，其實你不用送我的。”我說：“這跟你沒關(guān)系，我只是想去感受一下高考的氛圍。”后來又碰到王鑫和媽媽一起，同去考場。
8點20就到了，到了九三一中門口，一看人山人海，更有早到的家長。還有警車和高考服務(wù)站的人員已早到崗了。大幅標(biāo)語，彩旗飛舞，大門口貼著考場規(guī)則和考場位置，很有應(yīng)考?xì)庀ⅰ?/p>
陸陸續(xù)續(xù)的來了很多家長和學(xué)生，等到孩子進(jìn)入考場，慢慢的家長逐漸散去。我和幾位中學(xué)老師的家長在門口又聊了一會兒，等到九點十分，我們各自散去。
九點考語文，提前半小時入場�；丶掖艘粫䞍海瑴�(zhǔn)備做飯。11點15做好飯。出發(fā)去接孩子，等到學(xué)校門口，看已經(jīng)有很多人了。碰到了李炳宏媽媽，聊了好一會兒。
等孩子出來了，與孩子一同往家走。詢問考得怎么樣，據(jù)說題出的很難，考得不好。平時訓(xùn)練的是小說，這回出的是散文《窗》。作文也很奇葩，出了六句名人名言，任選兩句，自擬題目作文。兒子也感覺不好，我勸慰說：“沒事的，你覺得難，別人也一樣，不用管。”吃完飯，他在查看高考各省命題都很奇葩，他又給我講解了什么是“共享單車”。讓我了解了共享單車的意義，感覺現(xiàn)在作文的時代感真的很強。
睡了一會兒午覺，快到兩點起來，我已打扮停當(dāng)跟兒子一起出去，下樓走了一段路。他居然起高調(diào)說，不用去這么早，不用我去送他，好像監(jiān)督他一樣，我聽了很生氣。后來想：算了吧，不讓送就回來。又走回來了，待了一會兒，他自己走了。
等他走后，我又跟著去考場轉(zhuǎn)了一圈。后來我去市場逛了一圈，在走的路上聽到家長們的對話，都說孩子不讓跟著，把家長攆回去了。家長們不放心，又跟著來看看。我聽了余怒消了很多，原來都是這樣啊。這幫熊孩子！
上午就有孩子不讓家長送，我心里還在想：我兒子還行，沒想到中午就起高調(diào)，弄得我心情不愉快。忽然有種不被需要的感覺，轉(zhuǎn)念一想多虧我有自己的事業(yè)。不要為別人活著，一旦他不需要你時，你得有多么失落。
那些陪讀家長等孩子上大學(xué)不需要家長的陪護(hù)了，得多么的失望。另外，需要承認(rèn)的是孩子已經(jīng)長大了，再也不用你陪伴，再也不能為他遮風(fēng)擋雨了。他已經(jīng)長大了，要獨闖江湖了，今后的任何事情都要自己去面對了。
晚上做好了飯，五點已過，十五分鐘后，才在后窗戶發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，很不情愿的往回走。等進(jìn)屋就說，數(shù)學(xué)難，考得不好。連飯都不想吃，后來居然說，想放棄不考了，要重讀的想法。
我聽了孩子的思想變動很是鬧心。轉(zhuǎn)念一想，得給他進(jìn)行心理疏導(dǎo)。我就說：“你感覺難，別人也覺得難，正常發(fā)揮就行，沒有太大失誤就可以。你平時都考五百多分，正常發(fā)揮就行。再者你想重讀，跟誰商量了。沒人同意的，另外就你那心理承受能力根本不行。明年又不考今年的題，重讀一年的煎熬你就受不了的。還是一次成功最好，只有一路前行，沒有退路。”經(jīng)過我的疏導(dǎo)，兒子接受了。高興起來，去學(xué)校上晚自習(xí)了。
后來我想，今天考的語文數(shù)學(xué)，一共占300分，明天的理綜和英語占450分呢，剛考一半，不能說明什么。等晚上回來時兒子情緒好多了，因為同學(xué)們也都感覺這兩科題難。后來我又說:“你明天這兩科是你強項，你理綜按240考，英語按135分考，你不就夠了嗎？”他聽了，樂了。說：“能考那么多嗎？”我說：“那可不一定，人要有夢想，萬一要實現(xiàn)了呢？”
8日早上考理綜，我給兒子做的炒面。緣由是昨天做過水面，剩下的面。今早，上網(wǎng)查如何制作炒面，柿子香腸炒面。兒子聽說按網(wǎng)上做的，說:“媽你真行！”吃了一大盤，我還調(diào)侃的說：“如果你考好了，別人取經(jīng)，我就說高考期間給你做各色面條是成功的條件，呵呵！”