我的英語老師雪晴寂寞了 我偷聞英語老師的鞋子
我只是會在聽講的的同時,不經意的浮現(xiàn)出那句“以后作業(yè)都不檢查了,”真的消除不了。我的腦海中有一個大大的問號與這句話摩擦撞擊,迸發(fā)出了一幅幅畫面。一個學生沒寫老師布置的周末作業(yè),在面對老師時,他當著老師的面撕了作業(yè)本,老師沒有說話。在每隔幾天的課堂上,老師會從不同的孩子身上沒收一個手機,而我可以胸懷坦蕩的說“我從沒在英語課堂上玩手機。”而只有我,獲得了老師這么大的獎賞,“以后作業(yè)不檢查了”她是對著全班的同學說,因我,為什么?
我又怎么不會產生是因為“針對我”的想法,但我一點都不相信,一點點都不相信,她不是那種老師。雖然委屈不減,但我怎能沒有自責。不過我想到了高一,那個只上了一個學期便榮獲了班中的“陋習”代表,然后便豁然開朗了,好像一切都解釋得通了,那些委屈不過是反省不夠罷了。
她走的前幾天,我在課堂上看到的是她摔手機的情形,臉上一次比一次氣憤。但是這樣也沒有震懾、抑制學生,她摔了不少的同學的手機,臉上的笑容越來越少。我也想不明白,我這些同學是吃錯藥了嗎?手機是多少錢啊!少晚一會又是省了多少錢啊!摔壞了那是多少錢!錢,我望著同學們的面孔,好像看到了他們身上寫著“不問出處,不問消出。”老師委婉地告訴了我們她請了一段假,卻沒說干什么。我們當然不會問,我記得第一節(jié)英語課上她說,我的父親臥病在床。
后來,我們在學校真的沒有看到她,她真的出去了。不知去哪里,只是她走的那段時間,接連換了兩個老師。我們也才看出其中多大的不同,也對,在高一的英語課,我也沒印象,但我真的感受到了“幸福在你失去后便出現(xiàn)了。”我們懷念,也在等待。
聽到一兩個同學議論說,英語老師回來了。我們當然知道說的是誰,但是在英語課上,出現(xiàn)的卻是一直在這段時間教我們的老師,我們還很不禮貌地問了“英語老師”的情況,她沒說。我不相信那些同學的小道消息,英語老師肯定沒回來,可是,不久我便遇到了她,一句“靦腆”的“老師好”,她也很急忙的回了一聲。這是我與她的第二次交集。
流言蜚語。在不到一月的時間內,氣的兩位英語老師輪回教,又把一直教我們的老師氣走,教了別班,而且她是全校最受歡迎的英語老師,實力更是數(shù)一數(shù)二。高二最差班,不止在成績上,更是到了名副其實的地步。
一路曲折,現(xiàn)在的初秋,依舊開放著美麗的花朵,散發(fā)著方向的氣息,順著風兒飄散到了室內,與老師、我們相伴……
即使是例去了這么多年,我還是沒有忘記讀高中時候的第一個英語老師,也沒有辦法會忘記她,也不可能會她忘記她。我想,即使是再過去一百年,我也不可能會忘記的;即使是我的肉體不存在了,才有可能會忘記讀高中時候的第一個英語老師。
說實話,讀書的時候,經歷的老師很多,我并不愿意承認凡是教過我的人都是我的老師;盡管很有可能的是,很多時候,我會從口頭上喊他們一聲“老師”,也僅僅只是喊一聲而已,和那些與沒有教過我的老師一樣,他們都是處在了相同的位置;甚至的是,還有一些人,是我深深地蔑視的,卻出于禮貌不得不喊他們一聲“老師”而已;可能是我很虛偽的緣故;可是,我也想說實話,也不想虛偽,但是,我不得不說一聲,是因為他們教過我,只是教過我,否則他們根本就不值得我喊他們一聲“老師”;還有,他們中間的一些人,做的事情實在是太過分了,明睜眼漏的胡說八道,明睜眼漏的可以藱n黽說牟桓涸鶉蔚幕,明睁眼漏的可以毁掉冰囌f囊簧。不要視灙嗡囸}撬嗜頌,而是事适庢栽懩蕬]欏R蛭桓齪美鮮,爷堜话,抠犥会使日f囊簧苡夢耷畹,很愉\贍芫鴕蛭庖瘓浠,就会成为一个又C魷⒌娜耍幌嚳,也很愉\贍芑嵋蛭鮮Φ囊瘓浠埃突嶙呱喜還槁返。这样的例子很多,数不胜数?/p>
而更多的時候,即使是我想要承認某一些人是我的老師,可是,我還是對他們感覺到深深的厭惡,甚至都不愿意承認他們是我的老師,甚至是教過我,而且,我也以曾經有他們這樣的老師為恥。也許是我的記憶太好了的緣故,所以,曾經發(fā)生的很多的事情,即使是現(xiàn)在,我也不可能會忘記的;前面已經說過了,盡管見到他們,我還是會喊他們一聲老師的,可是,我還是不愿意承認他們是我的老師,永遠都不愿意承認他們是我的老師。他們只是利益的結合體,一個為了利益可以出賣一切的利益結合體;而且,他們永遠都是酪著一幅道貌岸然的相貌,說著大義凜然的話,卻永遠都做著畜生一樣的事情。當時的年紀很小,分辨是非的能力弱,可是這些稱之為老師的人,他們做事情,卻永遠都是沒有錯誤的。