對于李老師最重要的不是語文，而是他把我叫去他的辦公室?guī)兔o老師打電話通知會議。還有讓我上臺給大家講卷子，帶我們?nèi)ビ^看演講比賽。李老師側(cè)重于課外知識和能力的培養(yǎng)。他跳出了應(yīng)試教育的套子，帶我們走到新的地方。
除去這些，我還記得有一次李老師把我叫到他辦公室給了我兩個皮蛋。是李老師從老家?guī)淼�，我這爛記性又忘了李老師老家在什么地方，總之皮蛋是他們那里的特產(chǎn)，我十分感動。他是真的把學(xué)生放在心上。
而后就是今晚和我聊天的王老師。王老師是一個十分有趣可愛的人，他是我們高三補課時的老師。只相處了二十來天。那時候我們講的算是文學(xué)常識，王老師硬是把枯燥的文學(xué)常識講的十分生動有趣。
雖然只有二十幾天的師生，但高三的那段時間我一直和王老師有聯(lián)系，經(jīng)常給他發(fā)短信講述我的生活狀態(tài)。王老師還請我和一個同學(xué)吃過火鍋，他說話不多，但句句是精髓。他經(jīng)常鼓勵我，在高三巨大的壓力中。
我仿佛記得高考落榜時我還給王老師打電話咨詢過我是否復(fù)讀，王老師建議我不復(fù)讀。可是這些事情我都記不清楚了。不過以前的手機上還保留著短信。
一路走過來，這幾個語文老師就是我命里的貴人。我只是他們?nèi)f千桃李里最普通的一顆。我是一個十分要強的人，總是覺得要是自己沒有什么成就，就對不起曾經(jīng)栽培過自己的老師。所以這幾年我一直在努力。我特別希望有一天我可以足夠優(yōu)秀，讓他們看見，他們也會感到自豪。
每個人的生命里有無數(shù)的感情，親情，愛情，友情。
我格外的覺得師生情是最珍貴的，一個老師教過成千上萬的學(xué)生。但老師之于學(xué)生，卻是生命里很特別的存在。
我真心的祝福教過我的這些老師，祝他們?nèi)f事順心意，大吉大利。